本例练习任务先后与等待。你可以先阅读规则与数据，自己拟定一个方案，再对照逐步记录检查理由；重点是学会把限制、目标和实际操作联系起来。

本例规则和数据

从时刻0起连续完成六项任务，每次只能做一项。目标是“各任务完成时刻×其重要度”之和最小；所有任务都必须完成。前置关系为B必须先于D；B必须先于C；B必须先于F；A必须先于E；A必须先于B。

任务 工时 重要度 A 3 6 B 2 3 C 3 6 D 3 1 E 2 3 F 2 2

先明确比较方法

任务顺序会改变重要目标等待的时间。这里计算完成时刻乘以重要度的总和，较早完成一个重要任务可能比单纯缩短某一步更有价值。

依赖关系必须先满足。不能因为任务重要就让它越过前置条件，也不能把全部任务的总工时当成所有任务的完成时刻。

答案与逐项计算

执行顺序为A→B→C→E→F→D，加权完成代价150。

A完成于3，重要度6，因此计入3×6=18。

B完成于5，重要度3，因此计入5×3=15。

C完成于8，重要度6，因此计入8×6=48。

E完成于10，重要度3，因此计入10×3=30。

F完成于12，重要度2，因此计入12×2=24。

D完成于15，重要度1，因此计入15×1=15。

对照方案与完整性检查

另一条合法候选是A、B、C、F、E、D，它的加权完成代价为152。它虽然也能完成目标，但代价更高。比较这条候选能帮助区分“可以这样做”和“按本题目标更合适”两个判断。

本例检查了30条合法候选记录，其中主指标达到最优的记录有1条。核对时枚举允许的分工或先后顺序，再独立按表累加数值；有前置或截止条件的候选，先检查是否合法再参与比较。

怎样自己练一次

复盘时先遮住答案，按表写一条自己的候选，再依次核对对象是否重复、约束是否成立、算式是否完整。若与你的结果不同，应定位到第一处规则或计数差异，而不是立即认为两个答案必有一个算错；并列最优时，不同选择也可能都成立。

所有数值和规则均为本文虚构练习，只讨论题面明示的条件。实际游戏若还有距离、冷却、品质、隐藏状态或多人同时行动等因素，需要先加入这些条件，再重新比较；这里的结论不能直接当作任何具体游戏的配置建议。